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 为深入贯彻落实《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》精神，进一步落实“双减”任务，助推新课标落地实施，提升教师对新课标的理解力和实践力，按照《吴忠市义务教育新课标培训暨中考质量分析会》通知要求，吴忠市教育局教研室于2022年12月2日下组织召开了吴忠市区学校2022年义务教育历史新课标培训暨中考质量研讨会。

吴忠市第六中学马巧老师做了“基于新课标的中考复习策略分享”主题讲座。马老师分析了近年中考真题，建议历史老师在复习工作中立足新课标，重视教材，围绕大概念进行单元教学，提升学生的应试能力。

吴忠市第四中学马丽红老师探讨了中考历史面临的挑战与存在的问题，分享了具体教学策略。马老师指出，2022年版义务教育历史课程标准提炼了学生核心素养，以及基于核心素养的评价与考试命题建议。学科素养的要求与学生能力之间依然存在较大差距。针对疫情影响，提出优化复习策略：要熟悉课程标准与教材，准确解读课标。做好整体规划，把握教学进度。制定合理的复习计划，重视集体备课，充分了解学情。重视编制试题  强化模拟训练，结合具体复习内容和目标，精心编制富有针对性的练习题。注重学生答题能力的训练。

吴忠市第一中学梁世君老师分析试卷命题的原则明确遵循新课标理念，分享了复习策略：要筑牢必备知识，掌握答题技巧；提升关键能力，掌握答题方法；重视答题规范；开展大单元大概念教学；开展史料研习教学；尝试跨学科主体学习，有学科融合意识；模仿中考试题命题，重视试卷讲评；集体教研设计复习课，减负提质。

吴忠市第一中学历史老师杨阳做了“2022年历史中考质量分析核心素养下大单元下集体备课”主题讲座。杨阳老师建议教师要吃透新课标理念，落实“教”与“学”两条主线并行的教学方式；教师要注意统领各单元的大主题，进行大概念大单元主题式学习，以便更好地进行教学活动，将新课标的要求落实到教学中。

讲座结束后，全体参会历史老师就新课标下如何进行备课、教学、复习等困惑在线上进行了交流。

教而有研则深，研而有悟则进。本次吴忠市区 2022年历史义务教育新课标培训暨中考质量分析会为吴忠市区学校历史教师搭建了相互学习、互相交流教学体会的平台，帮助教师明确目标、理清思路有一定的实践意义，也为教师中考复习提供了有效的方法。教师们将以此为契机，扎实开展历史学科复习工作，全力推进吴忠市区的历史教育教学质量向更高水平迈进!

撰稿：杨 阳

初审：丁冬国

终审：陈建建